當(dāng)下，核電、高鐵等一些高大上的高端技術(shù)，冠以“中國(guó)”之名，似乎一夜之間就走向了世界，聲名鵲起……加上中國(guó)已經(jīng)擁有的“敢上九天攬?jiān)?，敢下五洋捉鱉”的尖端技術(shù)，這個(gè)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體的大國(guó)，儼然成為人們心目中的制造大國(guó)。

但是，近日人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)湯濤在做客央視《對(duì)話》節(jié)目時(shí)的一番話，卻讓人醍醐灌頂……

在被問(wèn)到“中國(guó)制造能讓高鐵飛馳、蛟龍入海、玉兔登月，中國(guó)技工能夠在世界技能大賽中披金摘銀，卻為何難以造出一支好用的圓珠筆、一個(gè)國(guó)人在海外瘋搶的馬桶蓋？”時(shí)，湯濤如此剖析：“圓珠筆不好用”背后還是技能人才的培養(yǎng)問(wèn)題。“一個(gè)國(guó)家最頂級(jí)的產(chǎn)品有一批高端人才去生產(chǎn)，但是更大眾化、更常用、進(jìn)入家庭或者說(shuō)我們經(jīng)常用的筆，則需要靠更多的勞動(dòng)者，尤其是技能勞動(dòng)者在日常生產(chǎn)當(dāng)中提高質(zhì)量。從一個(gè)制造業(yè)大國(guó)到制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上還有很大的差距。”

湯濤此番話，非常值得人們?nèi)ド钏?。剛剛落幕的雙11狂歡網(wǎng)購(gòu)，僅12分28秒交易金額就突破100億元、1分45秒的跨境交易就超過(guò)了全年。這里，不難看出絕大多數(shù)人是沖著降價(jià)而瘋狂海淘，但這也意味著那些洋產(chǎn)品具有的高品質(zhì)，即使是圓珠筆之類的生活小用品，人家也是傾注著“工匠精神”，細(xì)致入微地精心打磨產(chǎn)品，從而贏得贊譽(yù)。而近年來(lái)，富裕起來(lái)的國(guó)人走出國(guó)門(mén)看世界，他們很大一部分金錢和精力是花在購(gòu)物上的。今年黃金周假期，在日本甚至出現(xiàn)了中國(guó)游客搶購(gòu)馬桶蓋現(xiàn)象，被日本人戲稱為“暴買”，進(jìn)而引發(fā)輿論的廣泛評(píng)論和坊間的各種熱議……

曾幾何時(shí)，在“月亮也是外國(guó)圓”的潛意識(shí)下，不少國(guó)人對(duì)“舶來(lái)品”是那么的頂禮膜拜，羨慕至極……三十多年的改革開(kāi)放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，其所帶來(lái)的巨大變化不言而喻。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段的不少商人“逐利、暴富”心態(tài)，使得一些普通日用產(chǎn)品，也是粗制濫造或是假冒偽劣……與此同時(shí)，許多走向社會(huì)的就業(yè)者，多半是不屑于去學(xué)技術(shù)成為一個(gè)技工，不少?gòu)脑盒．厴I(yè)的青年人，更是期盼著成為那種高高在上的“白領(lǐng)”或“金領(lǐng)”……長(zhǎng)此以往，一個(gè)制造大國(guó)又何以成為一個(gè)制造強(qiáng)國(guó)？

相較于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，其實(shí)中國(guó)歷史上也不缺乏工匠精神。魯班、蔡倫、張衡、畢昇……這批處于底層的能工巧匠，他們?cè)谕聊竟?、造紙術(shù)、發(fā)明地動(dòng)儀、活字印刷等領(lǐng)域，展現(xiàn)了中國(guó)人精堪的工匠技藝！同樣，在當(dāng)今中國(guó)航天等尖端制造業(yè)領(lǐng)域里，也已涌現(xiàn)出一批“大國(guó)工匠”，他們的顯著貢獻(xiàn)恰恰襯映出其他諸多領(lǐng)域的“制造短板”。

有資料表明，目前中國(guó)技能勞動(dòng)者數(shù)量?jī)H占就業(yè)人員的19%，其中高技能人才數(shù)量還不到5%；制造業(yè)高級(jí)技工缺口高達(dá)400余萬(wàn)人，以電子信息產(chǎn)業(yè)為例，技師、高級(jí)技師占技術(shù)工人比例僅為3.2%，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般在20%至40%之間。

顯然，國(guó)家高層已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。從今年8月起，人社部聯(lián)合財(cái)政部開(kāi)始在北京、天津、內(nèi)蒙古等全國(guó)12個(gè)省區(qū)市推廣“新型學(xué)徒制試點(diǎn)”。“在此過(guò)程中，必須要結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，要突出解決企業(yè)參與力度不夠、工學(xué)聯(lián)系不夠緊密、過(guò)程管理和師資隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題。”

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)這項(xiàng)“學(xué)徒制”真正得以落實(shí)，伴隨著國(guó)家給予他們相應(yīng)體面的待遇，使之安心、用心地學(xué)習(xí)掌握一門(mén)技藝，讓高級(jí)、大師級(jí)的緊缺、專業(yè)型技術(shù)人才后繼有人，最終彌補(bǔ)中國(guó)制造業(yè)“工匠式”人才不足的短板，為民眾制造出更多小如圓珠筆的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，“中國(guó)制造”才能真正展現(xiàn)一個(gè)大國(guó)魅力。

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